繼上次和各位分享實用的備考觀念後，今天我又要來分享一些托福練習的原則啦！
以下我簡單列出常見的兩個備考問題及迷思，以及針對這個問題時的同學可以做的解決方法：
問題一：練習口說，我真的很容易緊張，在這樣的情況下，往往忘記自己要講什麼，該怎麼辦？
解方： 同學在練習口說時，最常發生的事就是太過注重於一定要在秒數內東西完全講完，也因為覺得時間短，大家常常將想講的內容快速講出，導致講者講完就忘記，聽眾聽完也沒記憶的窘境。
其實，口說考試時，時間固然重要，聲音及表達的自然程度才是最影響你考試分數的關鍵，因此，過於注重口說的時間，一心認定「45秒內一定要把自己想講的全部說完」，這是一個迷思喔！
正確的心態應該是：「無論我們講了些什麼，我們都很肯定自己表達清楚了。」當你用這樣的心態說話，你的語調及表達就會變得柔和，更加自然。
如何練習這樣的心態，如何讓自己講話更自然呢？以口說一、二題為例，對於結構的熟悉程度必定會影響這部分的表現，因此，平時同學就應多練習審題的靈活程度。請訓練自己用更快的時間審題，最重要的是，要練出「針對每一題都有簡單的態度可以說」的能力。
這個態度可以很簡單，比如說，選擇了這個選項比較 interesting，選擇這個選項比較 fit my core value，選了這個選項brings more benefits than the others，什麼樣的理由都可以，重點是明確。
口說並不如作文這麼精緻，在說話時，應該著重於「表達出自己對此題最直觀的想法」，不需拐彎抹角。隨後，當你了解此題你為什麼會做出此選擇，你便可慢慢發展自己答案的豐富度和畫面感。
依照上面的程序做事，我們口說的練習步驟應為：
- 背結構
- 把題目代入你所理解的結構中
- 放入自己的關鍵字，將第一段的口說答案講順
- 講話時多注意自己的表達和聲音的呈現（最重要的是：答案聽起來是否自然？）
- 將第一部分以及conclusion 的答案講順後，再用說故事的方式，慢慢加入自己的例子
- 練習至熟練，換至下一題。
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問題二：到底要怎麼快速讀到閱讀的重點？一定要先閱讀文章嗎？我能否直接開始作題呢？（這個問題相當於：老師教的skim 我一定要會用嗎？為什麼 skim 這麼重要，一定要練習？）
解方：會問這問題的同學，大部分都是先選擇直接看題目，用題目回去定位答案的同學。然而，這種解題方法當然是錯的！
Skim（略讀技巧）以及閱讀中的架構式筆記很重要的原因在於，如果你今天並沒有先花點時間讀過文章，你即便遇到題目時，你還是不會對於「題目的所問」有太大的感覺。
言下之意就是，如果你連略讀都不會，你光是讀題目的速度，就會比他人慢三倍，因為你對於題目沒有畫面感呀！如果你不做架構式筆記，你除了看不懂題目以外，在好不容易看懂題目之後，你依然無法定位答案在哪裏出現了；這是因為，你並不理解題目和文章本身之間的關聯。所以，我們可以說，不先預覽文章，執意要直接開始作答，正是閱讀裡常見的普遍迷思！
如何將正確的閱讀步驟練出來呢？首先，閱讀時作答的方式時一定要先想清楚題目所問，只沿著題目所問，對照自己的架構筆記，在原文中就先定位「關鍵句子」；心裡有了自己的答案之後，再去對選項，觀察出選項異同，用刪去法，將答案選出。
這裡的步驟非常重要，請自行走過一次並試圖感受這些步驟背後的重要性，每個步驟有做、沒做，都會影響到你的閱讀成績。最關鍵的一步，當然就是「自己心中一定要有想法」這個步驟了。如果在讀選項之前，對於題目所問的核心本身沒有答案，在用刪去法作答，勢必會失去方向。
更甚地，如果你是倒著做回來，先看選項，再直接回去文章中對對看，A, B, C, D 哪個選項最相似於答案，你的閱讀絕對不理想的。大家要理解到，選項的設計，本來就是用來考倒大家的呀！
於是，作答時，千萬不要用「考生思維」去思考，而應該多想：主考官為什麼要出這個題目勒？這個題目在結構上很重要嗎？是不是真的是文章中必定需要了解的資訊呢？
最後，許多同學會問我寫架構式筆記的方法。
架構筆記的做法，其實就相似於小時候你被國文老師強迫寫的段落大一樣，同學在閱讀時/做預覽時，可以多想想自己在這段裡到底看到了什麼重要資訊。原則上，就像是中文也有「起承轉合」的結構，英文的各段，每一段要表達的往往只有「一個最明確的概念」。
倘若可以用這樣的方式去鼓勵自己閱讀，必定更容易抓到各段的定位、目的和態度。練習架構筆記對於許多同學來說都很頭痛，但相信我，你的努力會得到報酬。
只要你用心練習這個筆記方法，真的用這樣的思維和筆記方式練習自己遇到的每一篇文章，不出三週，你的閱讀速度就會比他人快至少一倍，而且，你會真的更了解自己所讀的每一篇文章的「每一段」（沒錯，就是如此精細）。
當你內化了這樣的閱讀技能後，你會發現，其實，許多文章的結構都很類似，你唯一要抓的就是文章的態度而已。
將這樣的閱讀技能放在考試中，即便考試是不允許你慢慢寫出段落大意的，但有了這樣的閱讀觀念，你考試當天看到的文章，也可以在「不做筆記下」，漸漸整理出文章的脈絡了！這可以幫助到你什麼呢？我的老天鵝，當然是定位的精準度，閱讀句子的順暢度以及理解句意的能力阿（簡言之，你不會再執著地卡在同一個句子裡）！
文章的最後，我要鼓勵大家，所謂的閱讀，或是課堂當中我和Rosa 所教的略讀，其實並非「只是指作快速的閱讀」而已，因為多數時候，考生用「很快、但沒有意識的方式閱讀」，只會釀成「更看不懂」的災難而已。所謂的略讀，是一邊閱讀一邊處理資訊的輕重緩急。
略讀，是在閱讀的當下，即試圖思考、理解這個段落最大的重點。略讀，是在一邊閱讀時，就做明確的句子定位。唯有在閱讀時，你真的知道你自己的眼睛要讀哪裡、心中要想什麼，你才真的理解托福閱讀考試的精髓，考官設計這個考試的思維，也才真的能夠在那麼多多變化的題型當中，找到統一的閱讀方式。
以上即為我今天的分享，希望我的建議有幫助到各位備考的同學。祝各位唸書順利、考季充實，我們一起增進自己。:)
